БЕСПЕЧНЫЙ ГЕНИЙ ИЛИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ ПЕРЕЛЬМАНА

Наталья Селезнёва, преподаватель Московского центра образования школьников имени М.В. Ломоносова

У меня занимался очень талантливый мальчик и как-то раз на областной олимпиаде за выполненное задание ему поставили ноль баллов. Он пришел ко мне с одним вопросом: «А что здесь не так?» — и я стала разбираться. Прочитала 1,5 страницы решения, которое было в методичке. Посмотрела его решение – а у него всего две строчки. Я ему говорю: «Как такое может быть?» — и он мне за десять минут доказал, что решение задачи действительно умещается всего в две строчки. Методисты вначале не хотели с нами разговаривать, но потом мы все-таки сумели отстоять его позицию и доказать верность этого решения задачи.

То есть ребенок оказался сильнее опытных педагогов! Он сделал гениальное по своей простоте решение. Но при этом мальчик не учил ни одной формулы, ни одной теоремы. Он предпочитал заниматься чистой математикой, там, где нужны чистые мозги и больше ничего! И приходилось прилагать титанические усилия, чтобы он выучил хоть какие-то теоретические моменты.

Судьба его удивительна: он дважды покорял Воробьевы горы и дважды поступал с Ломоносовской олимпиады в МГУ. И оба раза был отчислен, потому что надо было заниматься по программе, а он этого не хотел. К сожалению, даже не знаю, где он сейчас живет и чем занимается. Но думаю, что доволен и счастлив. Наверняка занимается какой-то своей математикой и, может быть, мы когда-нибудь о нем еще услышим.

Понравилось?